éducation, coopération, inclusion, pédagogie, société

3 questions pour comprendre les pédagogies alternatives

Montessori, Freinet, Steiner... Tout le monde a déjà entendu parler de ces pédagogies "alternatives", sans savoir exactement à quoi elles correspondent. Pour vous en parler, j'ai choisi de répondre à 3 questions.

éducation, coopération, famille, inclusion, nomadisme, projet, société

Choisissons notre essentiel

Peut-être que pour changer un système, plutôt que de le détruire, il suffisait de construire sans lui ? Peut-être que de chercher le changement dans la violence n'apporte pas de réponse bienveillante ? Peut-être que si nous commencions pas changer nos propres habitudes, un par un, petit à petit, nous changerions une société toute entière.… Lire la suite Choisissons notre essentiel

éducation, coopération, famille, inclusion, société

Peut-on prendre le risque d’être bienveillant ?

La question du rapport à l'autorité, au respect des règles, revient souvent dans les discussions concernant l'éducation bienveillante. Doit-on laisser l'enfant dire tout ce qu'il veut ? Doit-on le laisser remettre en question ce que dit l'adulte ? Est-ce de l'insolence ? Est-ce un manque de respect que de contredire l'adulte lorsqu'on est un enfant… Lire la suite Peut-on prendre le risque d’être bienveillant ?

éducation, coopération, famille, inclusion, société

Quand nos enfants nous élèvent…

Oui, quand nos enfants nous élèvent, au sens premier : quand ils nous permettent de grandir, nous poussent à aller voir plus loin, nous incitent à chercher au plus profond de nous-mêmes. C'est un changement que je peux vivre depuis que je suis devenue mère. J'avais imaginé beaucoup de choses sur la maternité, une partie… Lire la suite Quand nos enfants nous élèvent…