éducation, famille, alternatives, société, pédagogie

L’école est un moyen, pas un objectif.

J'avais commencé à écrire cet article il y a quelques semaines, avant le confinement et tout ce qui va avec. Le titre n'a pas changé, mais le contenu s'adapte à l'actualité et à notre propre vécu du moment... Si vous jugez un poisson sur ses capacités à grimper à un arbre, il passera sa vie… Lire la suite L’école est un moyen, pas un objectif.

alternatives, éducation, famille, société

Confinement national : profitons-en !

L'épisode d'actualité qui est sur toutes les bouches et dans tous les foyers, je ne vous l'apprend pas, c'est bien le Coronavirus et le confinement qui en découle. Je n'avais pas particulièrement envie d'en parler, vu que les télés, radios et autres médias s'en chargent déjà pleinement, je n'en doute pas. Mais je me rends… Lire la suite Confinement national : profitons-en !

alternatives, éducation, inclusion, pédagogie

Une approche de la pédagogie Montessori en 3 questions.

"L’enfant est capable de se développer et de nous donner une preuve tangible de la possibilité d’une meilleure humanité. Il nous a montré le véritable processus de construction de l'être humain. " Maria MONTESSORI

éducation, famille, temoignage

Témoignage 5 : Florence et Pierre, un couple au coeur de la famille.

Témoignage 5 : Florence et Pierre, un couple au coeur de la famille. Parce que chaque famille est différente, parce que chaque parent est particulier, parce que chaque enfant est exceptionnel. Parce que tous les choix et les modes de vie sont possibles, je vous partage ceux des autres à travers des témoignages.

éducation, famille, société, temoignage

Témoignage 4 : Emilie et Clément composent et recomposent

Témoignage 4 : Emilie et Clément. Parce que chaque famille est différente, parce que chaque parent est particulier, parce que chaque enfant est exceptionnel. Parce que tous les choix et les modes de vie sont possibles, je vous partage ceux des autres à travers des témoignages.